中方表态特朗普威胁伊朗最后期限

与专业无关、又不那么“实用”，通识课何以圈粉大学生？_蜘蛛资讯网

  　　“大学教育不是‘轻松’模式，而是要引导学生进入深度思考。”熊丙奇建议，可以尝试在通识课堂上开展探究式教学，培养学生的深度思考和创新能力，而不仅局限于“老师讲，学生听”的单向状态。      　　“希望在未来，高校的通识教育不再只是靠个别优质‘网红’课程博得关注，而是能实现‘好课成为常态，水课才是例外’的状态。”熊丙奇说。

  　　“说是宝石鉴赏，结果一学期没见到一颗宝石。”某高校学生吐槽，自己选的“宝石鉴赏”课，由于各种条件限制，最后变成了老师对着课件念地质专业知识，“很多同学签完到就走了”。      　　“真正优质的通识教育，应该在教学质量上下功夫，而不应仅仅以‘好玩’为评价标准。”二十一世纪教育研究院院长熊丙奇表示，部分高校应扭转“重科研、轻教学”的评价体系，

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发布时间：03:44:28